综合素质评价系统网页版入口为https://zhpj.edu.cn，支持多端访问、学籍号登录、六大维度记录、附件上传、教师协同评价及PDF/Excel报告导出。

综合素质评价系统网页版入口在哪里？这是不少学生和家长都关注的，接下来由PHP小编为大家带来学生综合素质评价登录相关指引，感兴趣的用户一起随小编来瞧瞧吧！

https://zhpj.edu.cn

平台基础功能设计

1、系统支持多终端自适应访问，学生在电脑端或平板浏览器中输入网址后可直接进入主界面，无需额外安装客户端软件。

2、登录模块采用学籍号与初始密码双因子验证机制，首次登录后强制修改密码并绑定手机号，提升账户安全性。

3、各模块页面布局清晰划分成长记录、思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践六大维度标签，便于快速定位填写区域。

4、每项指标均配备文字说明与范例截图，学生可点击“查看样例”按钮了解同类优秀记录的呈现方式与内容组织逻辑。

成长档案动态管理

1、学生可随时上传照片、扫描件、电子证书等附件材料，系统自动识别文件类型并归类至对应评价条目下，单次最多支持5个文件同时上传。

2、所有已提交的成长记录均按时间倒序排列，并标注审核状态图标，绿色对勾表示已通过，灰色时钟表示待审核，红色叉号提示需补充材料。

3、系统内置智能提醒功能，在学期末前15天自动推送未完成条目清单，包含缺失项名称、建议补充方向及参考截止日期。

4、学生可对已存档记录进行编辑或撤回操作，撤回后原记录保留在“历史草稿”中，保留期为90天，期间可恢复或彻底删除。

教师协同评价机制

1、班主任与科任教师拥有独立评阅权限，可在学生提交后72小时内在线填写评语，评语字数限制在200字以内，确保内容精炼且具指导性。

2、系统支持多人交叉评阅同一项目，不同教师的评语并列显示于学生端详情页，学生可对比理解不同视角下的成长反馈。

3、教师端设有“典型事例推荐”入口，可将具有代表性的学生案例一键推送到校级资源库，供其他班级参考借鉴。

4、每次评价操作均生成不可篡改的操作日志，包含时间戳、操作人身份编码及动作类型，保障全过程可追溯。

数据导出与成果应用

1、学生可在个人中心下载PDF格式的学期综评报告，报告自动整合所有维度得分、教师评语及佐证材料缩略图，页眉标注学校统一编号。

2、系统提供Excel批量导出功能，支持按班级、年级或评价周期筛选数据，导出字段包括学生姓名、学籍号、各项得分及总评等级。

3、报告内嵌二维码，扫码即可跳转至该生线上成长档案完整页面，方便升学材料核验人员实时调阅原始记录。

4、所有导出文件均加盖系统自动生成的数字水印，包含生成时间与唯一序列号，防止文件被篡改或重复使用。