校友邦实习表现排名需通过四类路径查看：一、管理员在“统计报表”中生成专业级过程表现排序；二、教师在“实习报告批阅”中查看班级得分分布；三、教师在“周志批阅”中调取过程质量动态排序；四、学生端“实习总结”页查看个人雷达图及专业对标提示。

如果您在使用校友邦实习管理系统时希望了解个人或同专业学生的实习表现排名，但系统界面中未直接显示排行榜入口，则可能是由于权限设置或功能模块未启用。以下是查看校友邦实习表现排行与竞争力分析的具体操作路径：

一、通过“统计报表”模块查看学院/专业级排名

该模块由院系管理员或专业管理员开通并配置，支持按实习完成率、周志提交及时率、指导教师批阅得分等维度生成排序数据，可用于横向对比学生实习过程质量。

1、登录校友邦管理后台，使用具有统计权限的账号（如学院管理员、专业管理员）进入系统。

2、点击左侧导航栏【统计报表】菜单项。

3、在报表类型下拉框中选择“学生实习过程表现统计”。

4、设置筛选条件：选择对应学期、学院、专业及实习状态（如“实习中”或“已结束”）。

5、点击【生成报表】按钮，系统将输出含排名序号、学号、姓名、平均周志得分、签到率、报告提交情况等字段的Excel格式表格。

二、通过“实习报告批阅”模块调取个体得分与横向对比值

实习指导教师在批阅学生实习报告时，系统自动记录各项评分指标，并在教师端界面提供本班学生得分排序预览，便于识别高绩效与待提升对象。

1、指导教师登录校友邦教师端，进入【报告批阅】模块。

2、选择当前所带实习班级及对应实习计划。

3、在学生列表右侧，点击“查看评分分布”按钮（图标为柱状图）。

4、弹出窗口中显示本班学生实习报告总分排序，含最高分、最低分、平均分及每位学生得分位置。

5、可导出该分布图对应的数据明细表，用于进一步分析。

三、通过“日志/周志批阅”模块获取过程性竞争力指标

周志是反映学生实习投入度与反思能力的核心过程材料，系统对每篇周志的字数、提交时效、指导教师评语关键词进行结构化标记，支持按关键词频次与响应质量生成隐性竞争力排序。

1、指导教师进入【周日志批阅】模块，选定某一轮次（如第8周）的所有学生周志。

2、点击页面右上角“过程质量分析”链接。

3、系统自动列出所有学生在该轮次中的三项关键指标：提交准时率、平均字数、评语中出现“创新”“主动”“问题解决”等正向关键词次数。

4、点击任一指标列标题，可升序或降序排列，实现动态竞争力排序。

四、学生端查看个人表现雷达图与对标提示

学生登录校友邦APP或网页端后，在“我的实习”主页可查看系统自动生成的个人实习表现可视化图表，其中包含与本专业前20%学生均值的对比提示，属于轻量级竞争力分析入口。

1、学生使用学号和密码登录校友邦学生端（web或APP）。

2、进入【我的实习】→【实习总结】页面。

3、向下滚动至“我的实习表现分析”区域，点击展开雷达图。

4、雷达图涵盖五项维度：出勤稳定性、任务完成质量、反思深度、沟通主动性、成果产出量。

5、每项维度旁标注“高于本专业80%同学”或类似对标提示（具体阈值由学院管理员设定）。

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