上海市学生综合素质评价信息管理系统入口为https://zp.shec.edu.cn/，需使用Chrome62+等指定浏览器，满足硬件、分辨率及网络要求；学生以学籍号登录并绑定手机号，家长需授权查阅；材料须按规范上传，分阶段完成成长规划、过程性成果更新及终稿提交。

上海市学生综合素质评价信息管理系统入口在哪里？这是不少上海本地高中生及家长近期频繁咨询的问题，接下来由PHP小编为大家带来上海高中综合素质评价官网登录入口，感兴趣的师生和家长一起随小编来瞧瞧吧！

https://zp.shec.edu.cn/

系统访问基础要求

1、访问该平台需使用Chrome 62及以上版本浏览器，或Firefox 65及以上、Microsoft Edge 83及以上、IE10及以上浏览器，低版本可能导致页面加载异常或功能按钮失效。

2、设备需配备主流双核或四核处理器，运行内存不少于4GB，确保多模块材料上传与在线编辑过程流畅无卡顿现象。

3、显示器分辨率须达到1366×768以上，保障成长档案表格、图片附件预览区及文字填写框完整显示不被裁切。

4、网络环境需满足上行带宽不低于4Mbps、下行不低于4Mbps的稳定互联网连接，校内“校校通”环境建议上行提升至10Mbps以支持批量文件同步。

账号与身份认证方式

1、系统采用全市统一身份认证机制，学生使用学籍号作为初始登录账号，首次登录后强制绑定手机号并设置独立密码。

2、班主任及学校管理员通过教育局统一分配的机构代码与管理密钥进入后台，可查看本校学生档案提交进度及材料完整性状态。

3、家长端入口嵌套于学生账号体系内，需经学生本人授权开通查阅权限，仅能浏览已公示的成长记录与教师评语内容。

4、所有操作行为均实时留痕，包括材料上传时间、修改次数、最终提交时间等字段自动记录并不可篡改，形成可追溯的操作日志。

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成长档案材料类型规范

1、社会实践类材料须包含活动主办方盖章的纸质证明扫描件，且单次活动时长不得少于8课时，照片需体现学生实际参与过程而非合影摆拍。

2、研究性学习报告需以PDF格式上传，正文不少于1500字，附有指导教师手写签名页扫描件及课题开题、中期、结题三阶段过程性佐证材料。

3、艺术与体育特长展示允许上传MP4格式视频，时长控制在3分钟以内，分辨率不低于720P，音频清晰无背景杂音，画面主体始终居中。

4、自我陈述报告为必填项，字数限定800—1200字，系统内置敏感词过滤模块，禁止出现夸大性表述、主观臆断用语及非事实性荣誉罗列。

时间节点与阶段性任务

1、高一学年第二学期末前完成个人成长规划书提交，内容涵盖学业目标、兴趣发展路径、三年能力提升清单三项核心要素。

2、高二年级每学期结束前两周内，须更新至少两项过程性成果，如志愿服务工时记录、校本课程作品、创新实验数据集等具体载体。

3、高三第一学期十月底为档案终稿截止日，此后仅开放查看与下载权限，所有材料进入高校招生调阅队列，不再接受任何增补或替换操作。

4、每年三月系统自动生成《阶段性成长分析简报》，以雷达图形式呈现思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五维度发展均衡度。